возможно, он просто не знает слова "ванная".женюсь писал(а): включает его, ну или выключает под настроение. Вчера прошу Тагир выключи свет в ванной. Сами находимся в ванной. Так он не понял что я прошу и пошел выключать свет во всей квартире.
.
а собирает как? одной рукой придерживает, например, предмет, а другой в него винт вкручивает?женюсь писал(а):Кладовка именно с этим и есть проблемы. Нет подражания, работает в смысле ест, рисует, что-то собирает двумя руками.
Вот кстати, у нас в отделении естественно слух никто не проверял, а как теперь быть? Где проверить можно? В обычной поликлинике это делают? Или надо куда-то специально ехать? Ну то есть какой-то слух у нее есть, на громкий хлопок закрывает глазки, но хочется конкретики как-то.aida писал(а): как когда в своё время, я поинтересовалась в отделении для недоношенных, будем ли мы осмотрены сурдологом
Но что-то ведь надо делать.просмотри последние страниц 5. там все, что я думаю о логопедическом массаже.Futur*ama писал(а):Кладока, спасибо
Подскажи еще, если у нас гипотонус, как говорят, и "во рту", т.е. задержка речевого в том числе из-за сниженной активности мышц языка и лица, плюс еще уздечка мощная и короткая (подрезали, но еще надо будет), достаточно пока только массажа логопедического? Мне логопед в 18 велела вытягивать изо рта во все стороны язык ребенку, но я пока не решилась, он не в восторге, мягко говоря
Сашка говорит ма-ма, ба-ба, ня-ня, последнее время что-то похожее на дя. Звукам и животным не подражает, хотя очень музыкальный, любит песенки и подмыкивает в ноты иногда.
Лелечка, а нафиг вам нсг в таком возрасте? Она ж нее информативна после того, как зарос родничок.Лёлечка_27 писал(а):Девочки не сталкивались вы с таким явлением, как изменение нсг? Сегодня сделали узи ГМ появились "незначительные" изменения, раньше нсг всегда хорошая была
+ ко всепм диагнозам добавился рахит 2 в активной стадии, ат. дерм - в жизни не было ( от масла для массажа окидало как назло!)
До невролога не дошли, детки устали. Теперь после НГ...пробки такие
А в чем изменения? Вообще-то мозг обязан меняться по мере взросления ребенка, и нсг должна эти изменения отражать.Лёлечка_27 писал(а):В том то и дело, что родничек у Тонечки не зарос, поэтому и сделали!
А болит голова иу неё или нет, неизвестно. Но явно что то беспокоит, особенно по вечерам. Плачет перед сном
Ну мои студентки и ждут от нее направления).кладовка писал(а):Женюсь,
Неважно, сколько именно раз ребенок занимается с дефетологом - 1 раз в неделю или в месяц. Это все равно только 1 час. Важно создать вокруг ребенка среду, которая развивает его ежечасно. Дефектолог определяет аоблемы ребенка, которые можно и нужно решать в блмижайшее время, уровень, который ему по силам, и пока зывает приемы, которые ребенка к этому приближают. Но работать-то над этим - родителям.
1 час в неделю или даже 3 не решат проблему рюазвития ребенка.
Обычно занимаются с дефетологом 1 раз в неделю. Иногсда 2. В частных занятиях токже есть опасность перегрузить ребенка, но это специалист по ребенку определяет. Но чв вашем случае вне зависимости от интенсивности важно синхронизировать действия твоих студенток и дефектолога, чтобы они друг друга усиливали и дополняли, а не как лебедь, рак и щука.
Т.е. ты в принципе считаешь сам по себе логопедический массаж не эффективным (даже если это не садистский вариант), а занятия с дефектологом решают и эти проблемы (и с постановкой звуков, и с тонусом языка-лица) в комплексе?
С жестами так же, можем с ним играть в ладушки, но если понимает, что это типа "тест", то как бы и не умеет сразу. На приеме у невролога последний раз вообще изображал отсутствие опоры на ноги, потом отвлекли мотоциклом и он "побежал" к нему по кушетке.
так я не своим))) у сына подруги проблемы.кладовка писал(а):Победа, ну, побойся Бога! Твоим-то зачем дефектолог?
Я именно так и думаю. В нашей стране чересчур трепетное отношение к массажу, как средству от всех проблем. А это вспомогательное средство. Занятия с хорошим дефектологом поставят звуки - в конце концов, дефектолог тоже обязан знать и использовать приемы логомассажа, это ж не китайский точечный массаж, особых хитростей в нем нет. А просто массаж не исправитситуацию. Надо понимать, что особый тонус любой, в т.ч. Мышц лица, это не автономная проблема, это какой- то сбой в ЦНС, и решать проблему надо комплексно.Futur*ama писал(а):Кладовка, перечитала последние страницы еще раз))
У нас возможно еще и психологическая составляющая есть, мне кажется он как замыкается, когда понимает, что от него чего-то ждут. Вот сам может что-то лепетать в игре, а если обратишь на это внимание - замолкает как партизан и ни за что не повторит.
![[lol]](https://www.probirka.org/forum/images/smilies/icon_lol.gif "lol"){kind=icon}
Женюсь, поздравляю, не самое конечно хорошее слово для тренировки звука "л", но тем не мене, Тагирка - молодец))))женюсь писал(а):Сегодня мой неговорящий Тагирка, кричал на весь первый этаж больницы
"Бля-баля-баля-бля-бля-бля!"
За ним с удовольствие вторила Аминушка. Дети были рады, персонал и посетители ржали, я была немного смущена, но больше рада. Потому что прозвучал звук "Л".
женюсь писал(а):Сегодня мой неговорящий Тагирка, кричал на весь первый этаж больницы
"Бля-баля-баля-бля-бля-бля!"
За ним с удовольствие вторила Аминушка. Дети были рады, персонал и посетители ржали, я была немного смущена, но больше рада. Потому что прозвучал звук "Л".
Наверное сосредоточены были, ответственности больше, не только перед папой-мамой выступатьNat765 писал(а):Вот и сходили мы на утренник)))) Сенька с Сонькой пели и танцевали, все как то с напуганным лицом, ни разу не улыбнулись, дома все намного ярче и веселей они демонстрировали. Фотки выложу позже)
Тань-кладовка, ты получила мое смс???
Фотки ждем
Курыч, на здоровьеКурыч писал(а): Суперский у вас "игровой набор"! Я уже себе в список все выписала, поеду все куплю. Из музыкальных у нас только гармошка есть, но как-то они без энтузиазма. Спасибо за инфуА рисуете вы на чем? На бумаге? Или доску грифельную надо прикупить?
Желаю, чтобы деткам было интересно, ну, и родителям тоже Рисуем на обычной бумаге, папиных черновиках, я все никак не дойду, чтобы альбом купить. Восковыми мелками на грифельной доске не получится рисовать, мне кажется. Крольчонок, количество кубиков всех фактур и модификаций у нас приближается уже к нескольким сотням, а интерес к ним равен нулюBaby Rabbit писал(а):Девочки, не забывайте про кубики! У нас до года были мягкие, а потом деревянные разной форму и цветов, целое ведро. Ребёнок до сих пор их практически каждый день вытаскивает из шкафа, выворачивает на пол из ведра (они при этом так здорово гремят) и строит башни, железные дороги, самолёты. В общем кубики наравне с железной дорогой у нас с года любимые игрушки.
В год еще играла, перебирала, рассматривала, кубик на кубик ставила, а сейчас даже предлагать опасно, отшвыривает Не знаю в чем изменениякладовка писал(а):А в чем изменения? Вообще-то мозг обязан меняться по мере взросления ребенка, и нсг должна эти изменения отражать.Лёлечка_27 писал(а):В том то и дело, что родничек у Тонечки не зарос, поэтому и сделали!
А болит голова иу неё или нет, неизвестно. Но явно что то беспокоит, особенно по вечерам. Плачет перед сном
Лелечка,Лёлечка_27 писал(а):Не знаю в чем изменения
Прросто сказали небольшие изменения, идите к неврологу пусть решает что с вами делать.
Мы не ходим и не пытаемся поэтому и послали на нсг.
Сейчас делаем массаж, а дети орут весь сеанс. Даже не знаю будет ли польза, сама еле еле выдерживаю ЭТО
Ну это они большой аудитории наверное смутились, на публике то оно не то, что домаNat765 писал(а):Вот и сходили мы на утренник)))) Сенька с Сонькой пели и танцевали, все как то с напуганным лицом, ни разу не улыбнулись, дома все намного ярче и веселей они демонстрировали. Фотки выложу позже)
. Невролог нас смотрела около месяца назад, претензий не было, в т.ч. и к косолапию. Что это за хрень такая? Что делать? Я прям не знаю, может к ортопеду надо срочно гнать? Курыч, наш знакомый детский ортопед (практикует в детской больнице) говорит, что дети учатся _правильно_ ходить в течение года после того как впервые пойдут, хождение на цыпочках (тем более изредка) само по себе не является каким-либо нарушением/отклонением, также не рекомендуют носить какую-либо обувь дома, только босиком или в нескользящих носочках (но это местный подход, в России всё конечно по-другому).Курыч писал(а): Девочки! Уже пару дней замечаю "цыпочки" у старшей. Т.е. к нашему косолапию она стала на цыпочки привставать. Раньше такого у нее не было. Так смотришь, вроде идет и бегает нормально, косолапит только, но изредка раз - и несколько шагов на цыпочках
Дома мы всегда в сандаликах ходим, никогда без обуви, обувь с супинатором. Правильно? Может в этом дело? Может супинатор не нужен?
Мои тоже в обуви с супинатором с 6 месяцев постоянно. Нам невролог так и сказала: в 6 месяцев надеть и носить всегда. Только в периоды обострения аллергии ходят без обуви, чтобы не натирать.Курыч писал(а): Девочки! Уже пару дней замечаю "цыпочки" у старшей. Т.е. к нашему косолапию она стала на цыпочки привставать. Раньше такого у нее не было. Так смотришь, вроде идет и бегает нормально, косолапит только, но изредка раз - и несколько шагов на цыпочках
Дома мы всегда в сандаликах ходим, никогда без обуви, обувь с супинатором. Правильно? Может в этом дело? Может супинатор не нужен?
ой, Крольчоночек!!! спасибо тебе большое!!!
теперь будет в Англии счастье, я туда припрусь 
|
|
