Хотя примерно до 3,5 лет был ужасный бука, к чужим вообще не шел, в новый детский коллектив вообще никак, просто к детишкам с трудом привыкал... А сейчас - зубы-губы говорят, сам подойдет, познакомится, начнут играть... Вот она, социализация 
Сегодня в сад пошла только на утренник, да и то я думаю пошла чтобы новое платье выгулять 
попросила сразу после праздника ее забрать. 
у одного мальчика к нашей девочке.
Мой наверное такой же 
Летом терпел терпел от своей подруги придирания и обижания (а она старше его на 4 года 
, и тоже лиса еще та, верховодила Севой и своим младшим братом, попутно заигрывая с мальчишками постарше ![[lol]](https://www.probirka.org/forum/images/smilies/icon_lol.gif "lol"){kind=icon}
), не выдавал (со слов и по наблюдениям дедушки), а потом не выдержал и двинул 
.Так она потом играть приходила, сказала, что за дело получила от Севы и что глаз не пострадал Хоть это радует. 
Немного полегче стало.Адаптация ,похоже,у меня будет! 
У меня дочка после своего дня рождения и длительной болезни перед ним-серьёзно стрессанула-стала неуправляемой,делала всё наоборот,стала ужасно спать по ночам(просыпалась каждый час,плакала и кого то боялась во сне).Ещё вернулась к бутылкам с соской и перестала ходить на горшок(подгузы у нас только на сон были уже)Теперь вроде почти всё наладилось,после консультаций с психологами(ничего страшного не обнаружили-сказали,что кризис).Осталась одна проблема-не хочет писать в горшок.Вернее может и пописать,если я её посажу и у неё есть настроение.А так ходит в подгузе,плачет,если я его снимаю.Говорит,что ей нравится писать в них.(((Как же я её в сад отдам?Над ней,наверное,смеяться будут более старшие детки?Или они не понимают ещё ,что это неправильно? Ну почему над ней должны смеяться? Она же младше будет, что тут такого.Да и потом, воспитатели будут в курсе, так что думаю, если они адекватные, то все у вас пойдет хорошо.Может глядя на других детей, твоя быстрее освоит горшок.Воспитатели научат. Кстати, за все горшочные навыки я очень благодарна Севиной платной воспитательнице 
Если бы не она, то долго бы он ходил у меня в памперсе. А также за начальные навыки одевания-раздевания, обувания и прочее по самообслуживанию. :yatta:
у нас тоже в садике любофф. Но там девочка доминирует )) как налетает на Андрюху обнимать, то его головой об стену приложит, то с лавочки свалит.Believer писал(а):А наша красавица принесла вчера фингал и царапину под глазом
Воспитатели про фингал нашему папе сегодня сказали, что любофф это такая
Любовь!!!!Такие крохи ещё,а всё туды! :loudlaff:
Воспиталка тут же заявила- уберите эти глупости, все нормально будет! И оп-ля! Ребенок через пару недель стал даже спать без памперса и про бутылку не вспоминала в течение дня- вечером только отрывалась дома)) если мама вся тревожная, заранее ведет ребенка в сад с мыслью, что там обидят, все будет плохо, то и ребенок будет вдвптироваться тяжело, убеждая маму в своей правоте. Да, какое- то времяребенок поплачет, да, какое- то время его будет колбасить так или иначе ( изменение настроения, привычного поведения) - на это нужно заложить время, да, в начале он будет чаще болеть. Ну как чаще... В первый год посещения сада у меня Андрюха болел 3 или 4 раза... Собственно так же, как он болел и до сада. Просто это заметнее, и тревожная мама сразу думает: ага, заразили мою кровиночку в этом дурацком садике!!! 
Нужно ,видимо,вычернуть 12 лет бесплодия и тяжёлую беременность,чтобы стать чуть адекватнее.Самое главное,что именно на этом форуме могут понять моё состояние!Спасибо!!! 
Обычно крутят у виска....Подружки ,конечно ,стоя аплодируют! Решила плыть по течению-просто будем пока ходить на пол дня-посмотрим,как пойдёт...Буду в присутсвие отсутсвовать... Жаль,что без инструктора,но у нас в городе ничего приличного не нашла,к сожалению.Плавает с 2 недель в большой ванне в 28 градусной воде!До сих пор орёт,если чуть тёплую делаю!Обожает обливания ледяной водой!Визжит от счастья и ещё просит.
это все не важно, что плавает и любит воду. даже в 3 года ребенок не способен действовать по инструкции тренера. по-хорошему секция - лет с 4-5. Тем более, вода, риск.Мурзилка2009 писал(а): В этом году в мае (Лизе было 1,5)в Турции отдыхали-так Лизавета моя поплыла сама!!!Это так круто!!!!!И теперь нигде у нас в городе её не берут на плавание-только с 3 лет!((((Я им говорю,что Ре весит 20 кг,разговаривает как взрослый человек,реагирует ооочень адекватно и безумно любит холодную воду.Ну возьмите же нас!!!!НЕТ!только с 3 лет!
И время, и развитие, и общение. Мои ходят оба,ситуация как у вас,особенно с младшей, не вытащить из сада. Насчёт остального не скажу-не в России живём, у нас в садах занимаются с детьми постоянно.Аиста писал(а):Девчонки, кто сидит в декрете и водит своих деток в группы без родителей, вы с какой целью водите ребенка, чтобы было свободное время или для развития?
Аиста писал(а):Девчонки, кто сидит в декрете и водит своих деток в группы без родителей, вы с какой целью водите ребенка, чтобы было свободное время или для развития?
.
Ответ на это:чтобы было свободное время
Хотя иногда думаю, как хорошо бы с мужем сходить в кино или покататься на горнолыжке.
Ответ на это:или для развития
Аиста, вы должны сами определиться в своих приоритетах, каким вы видите воспитание дочери в идеале?? Создав план ее воспитания, начинайте воплощать. Если там значится одним из пунктов, проводить время с электронными игрушками, под присмотром пожилой женщины полдня, то смело отдавайте. Ваше свободное время с 11 до 14 - как-то сомнительно, что на лыжах успеете покаться, но в кино сходить успеете на утренний сеанс. И еще помните, что возраст "два года" бывает в жизни ребенка, только раз.Сегодня в группе было всего 3 ребенка и те двое младше нас. Вообще должно было быть 6 человек. Воспитатель женщина в возрасте, скорее всего на пенсии. Вторая женщина это та, что постоянно там находится, берет плату, присматривает за всем. Единственное, как я поняла с ними особо ничем заниматься там не будут, во всяком случае сегодня и намека не было, только играть, то есть пластилин, рисование, и т.п. вряд ли.
) - это проблемы воспитателя/учителя на даннном возрастном этапе, ну и проблемы выбора неподходящего ребенку заведения, но это не проблемы ребенка! 
Про не умеет вырезатьножницами - сказать воспиталке : а вы научите! Учат же их в саду одеваться. Так что имхо это воспиталкина леньKatrinka писал(а):ДЕВЫ!!!! Вопрос по развитию ребёнка
Вчера мне в ДС воспитательница сказала, что Ксеня самый слаборазвитый ребёнок в группе. Она не может учить стихи, не умеет нормально вырезать фигурки ножницами и т.д. и т.п. Мне было сказано, что я ребёнком не занимаюсь. Ушла я от воспитателя в полной задумчивости и сегодня пытаюсь переварить всю эту информацию.
Короче вопрос: как мне реагировать на такие выступления, что говорить и надо ли что-то делать?
*Iriska*, сейчас прям бы очень-очень твой совет бы пригодился
Katrinka, не думаю, что умение вырезать фигурки - критерий развитости ребенка, особенно, если ребенку это не интересно. Ксенья любит вырезать? А память в 3,5 ещё не произвольна.Katrinka писал(а):ДЕВЫ!!!! Вопрос по развитию ребёнка
Вчера мне в ДС воспитательница сказала, что Ксеня самый слаборазвитый ребёнок в группе. Она не может учить стихи, не умеет нормально вырезать фигурки ножницами и т.д. и т.п. Мне было сказано, что я ребёнком не занимаюсь. Ушла я от воспитателя в полной задумчивости и сегодня пытаюсь переварить всю эту информацию.
Короче вопрос: как мне реагировать на такие выступления, что говорить и надо ли что-то делать?
*Iriska*, сейчас прям бы очень-очень твой совет бы пригодился
И сейчас не вызывает Я не верю, что 19 родителей из группы усиленно занимаются с детьми, а я, двадцатая, нет. А стихи Ксеня может выучить, и даже на утреннике что-то там прошептала. Просто воспитательница смотрит так: она читает стихотворение, а потом читает одну строчку и говорит, что её повторит тот-то, затем читает другую строчку, и уже другой ребёнок повторяет и т.д. Ксеня в такой ситуации не повторяет ничего И вообще мне как=то смешно представить 3-х летнего ребёнка сидящего за партой и усердно занимающегося, ну по крайней мере это не моя Ксения точно 
А ещё она по картинке придумывает рассказы, правда в них половина не понятно, но ведь фантазия работает l-natall писал(а): Ну мне очень хочется поклеить наклейки
молодец Сева, точно знает, что ему нужно и умеет этого добиваться Тань, спасибо за ссылкуЭмили писал(а):Кать, вообще-то деток тестирует психолог, то есть специалист. Тесты есть в инете _http://www.razvivalki.ru/?h=896. У нас тестируют деток обязательно, в 3 деть должен пользоваться ножницами, просто резать, в 4-вырезать простые фигуры. Ещё когда-то там плавать должен. Если на тестировании деть чего-то не умеет,родителям задают множество вопросов, дают срок на исправление,снова сдавать тест надо, показать,что пробел устранён. Ксюша ходит в группу с ровестниками? Скольлько там деток постарше?
буду в электричке изучать 
Катюх, не кидай в меня тапками, но я бы перевела Ксю в группу помладше.Katrinka писал(а):ДЕВЫ!!!! Вопрос по развитию ребёнка
Вчера мне в ДС воспитательница сказала, что Ксеня самый слаборазвитый ребёнок в группе. Она не может учить стихи, не умеет нормально вырезать фигурки ножницами и т.д. и т.п. Мне было сказано, что я ребёнком не занимаюсь. Ушла я от воспитателя в полной задумчивости и сегодня пытаюсь переварить всю эту информацию.
Короче вопрос: как мне реагировать на такие выступления, что говорить и надо ли что-то делать?
*Iriska*, сейчас прям бы очень-очень твой совет бы пригодился
Не в фигурках счастье, но, если воспетка будет как-то на неё давить и давать понять, что она самая "слаборазвитая" (бред какой-то), то это не айс... Может, пусть она на "второй год" останется? У нас в группе есть "второгодняя" девочка (что-то она тоже там не успевала вырезать-клеить), так вот в нашей группе она вполне себе всё успевает. Ты меня просто убила таким советомЛисица писал(а): Катюх, не кидай в меня тапками, но я бы перевела Ксю в группу помладше.
Я настраиваюсь в 2015 году Ксеню в школу отдать, а ты мне ясельную группу предлагаешь Katrinka писал(а):Ты меня просто убила таким советомЛисица писал(а): Катюх, не кидай в меня тапками, но я бы перевела Ксю в группу помладше.
Как в ясельную?????? Вы разве не в средней щас??? Тогда сори, я думала, вы в средней уже. Ну, значит забей на жалобы воспетки. Попробуй купить ей ножницы со сменными лезвиями. Мы Вовке в ФиксПрайсе купили такие, у них пластиковые лезвия с зубчиками, ему очень нравится ими вырезать.
Говорит, что там она - звезда. а ты не рановато-ли на школу настроилась? Я помню, что ты писала, что там школа какая-то навороченная, с французским языком, кажется (память у меня сама знаешь какая). Кать, а попозже там совсем нельзя? Чёт рановато, мне каааца... Я Вовку хочу перед школой, может, годик ещё подержать... хотя, посмотрим. Ну это так, к вопросу об уровне профессионализма воспитателей детского сада 
так пишешь, так жалко дитятко...у меня есть фотография Анютки после первого дня в ДС (вот я садюга*Iriska* писал(а): Полгода прошло!!!! Ребенок только сейчас оттаял, и это немедленно отразилось и на его желании ходить в сад (на 3 часа в день, но все же), и на его развитии, вообще на всем! А до этого он был каким-то застывшим, как-будто все мимо него
) не была она "застывшей"; вот сейчас сколько думаю - видимо, звёзды так сошлись и повезло мне просто - в группу дочка ходит с сыном знакомых, к которому она не ровно дышит и знает его в буквальном смысле с пеленок, и в ДС мы на экскурсию случайно попали до полного, так сказать, погружения. Вы правильно сделали, что вовремя сбавили обороты с садом, всё наладится. Кстати, сейчас перестал хотеть в сад... Сейчас с удовольствием болеет и каждый день с надеждой спрашивает, а мы ещё завтра не пойдём в сад? Я связываю это с новой няней в группе... а там, кто его знает... , почему Выполнять дома садовские упражнения (т е фактически натаскивать ребенка) - это последнее, что имеет смысл делать. 
|
|
